RPP KD 1.2

Mata Pelajaran              : MATEMATIKA

Materi Pokok                : Bilangan Cacah

Pertemuan / waktu         : Pertama dan ketiga / 6 x 30 menit

Metode                         : Ceramah dan mengerjakan soal

A.    Kompetensi Dasar

1.2  Mengurutkan banyak benda

B.    Indikator

o    Membilang urut bilangan 1 sampai dengan 20

o    Mengurutkan bilangan dari terkecil atau terbesar

o    Menyusun bilangan dari terkecil atau terbesar

C.    Materi Essensial

Membilang urut

Mengurutkan bilangan dari terkecil atau terbesar

Menyusun bilangan dari terkecil atau terbesar

D.    Media Belajar

o    Buku matematika M Khafid Erlangga kelas I jilid 1A

o    Korek api

E.    Rincian Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN		Waktu (menit)
Pendidik	Peserta didik
1.     Pendahuluan o    Membacakan indikator dan kompetensi yang diharapkan	Mencatat indikator	15
2.     Kegiatan Inti o    Guru membimbing siswa menyanyi bersama-sama, selanjutnya menjelaskan -   membilang urut dengan memakai sekumpulan benda -   membilang urut secara lisan o    menugaskan latihan 1. Hlm 27 o    menjelaskan dengan gambar cara urutan bilangan dari terkecil atau terbesar. o    Menugaskan mengerjakan latihan 1, latihan 2 dan latihan 3. o    Menugaskan untuk menyusun bilangan dari terkecil atau terbesar. o    Uji kompetensi bab 1	siswa menyanyi bersama-sama, selanjutnya mempelajari : -     membilang urut dengan memakai sekumpulan benda -     membilang urut secara lisan Mengerjakan latihan 1. Hlm 27 menjelaskan dengan gambar cara urutan bilangan dari terkecil atau terbesar. mengerjakan latihan 1, latihan 2 dan latihan 3. Menugaskan untuk menyusun bilangan dari terkecil atau terbesar. Mengerjakan uji kompetensi	150
3.     Penutup Menugaskan untuk mengerjakan latihan 1 s.d 4	Mengerjakan pekerjaan rumah	15